Ensino híbrido e metodologias ativas para Educação Básica
Sobre o curso
Objetivos
Aperfeiçoar profissionais da educação por meio de técnicas e ferramentas teórico-metodológicas para o desenvolvimento de estratégias de ensino híbrido e metodologias ativas de aprendizagem.
6.2. Objetivos Específicos
Compreender o conceito de Educomunicação, sua importância e possibilidades de aplicação no processo educacional.
Discutir metodologias ativas de aprendizagem que utilizem ferramentas como a internet, mídias e redes sociais na direção da promoção de um ensino de qualidade.
Proporcionar a professores, educadores e outros profissionais da educação ferramentas que possibilitem prática pedagógicas que compreendam o estudante contemporâneo como nativo digital e explorem as potencialidades do ensino híbrido e das metodologias ativas.
Público-alvo
Aperfeiçoar profissionais da educação por meio de técnicas e ferramentas teórico-metodológicas para o desenvolvimento de estratégias de ensino híbrido e metodologias ativas de aprendizagem.
6.2. Objetivos Específicos
Compreender o conceito de Educomunicação, sua importância e possibilidades de aplicação no processo educacional.
Discutir metodologias ativas de aprendizagem que utilizem ferramentas como a internet, mídias e redes sociais na direção da promoção de um ensino de qualidade.
Proporcionar a professores, educadores e outros profissionais da educação ferramentas que possibilitem prática pedagógicas que compreendam o estudante contemporâneo como nativo digital e explorem as potencialidades do ensino híbrido e das metodologias ativas.
6.1. Objetivo Geral
Aperfeiçoar profissionais da educação por meio de técnicas e ferramentas teórico-metodológicas para o desenvolvimento de estratégias de ensino híbrido e metodologias ativas de aprendizagem.
6.2. Objetivos Específicos
Compreender o conceito de Educomunicação, sua importância e possibilidades de aplicação no processo educacional.
Discutir metodologias ativas de aprendizagem que utilizem ferramentas como a internet, mídias e redes sociais na direção da promoção de um ensino de qualidade.
Proporcionar a professores, educadores e outros profissionais da educação ferramentas que possibilitem prática pedagógicas que compreendam o estudante contemporâneo como nativo digital e explorem as potencialidades do ensino híbrido e das metodologias ativas.
E-book
Ensino híbrido e metodologias ativas para Educação Básica
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Nesse e-book você tem acesso ao conteúdo completo das aulas em formato texto/imagem, e não passa pelos processos de avaliação e nem de certificação.
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