Tendências e metodologias para o ensino de Ciências e Biologia

Potencializar atitudes profissionais autônomas, éticas, criativas e que permitam ao docente, atuar de forma crítica e reflexiva na formação de seus educandos. Reunir conhecimentos necessários para a realização de um planejamento educacional que contemple as necessidades e especificidades da comunidade escolar. Mobilizar saberes referentes aos aspectos didáticos, visando consolidar uma prática docente que contemple a amplitude de perspectivas educativas. Apresentar inovações educativas e tecnologias como ferramentas para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e significativo. Instrumentalizar o professor para a promoção de atividades avaliativas contextualizadas e diversificadas. Demonstrar a importância da alfabetização e do letramento científicos, do pensamento crítico, da argumentação, do desenvolvimento das competências socioemocionais no ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia. Apontar as principais características do Ensino de Ciências e Biologia norteadas pelos documentos curriculares oficiais, dentro de um contexto histórico. Articular os conhecimentos específicos da área de Ciências para contribuir para a construção uma sociedade mais justa e igualitária.